新聞網訊(記者史曉彤)11月30日下午，南3103教室傳來陣陣掌聲。原來，這是幾名學生因在教師吳麗波的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂上輪流展示表現精彩赢得師生一緻稱贊。

  “武漢是一座英雄的城市”，課堂上，當講到槍杆子裡出政權時，吳麗波以武漢舉例說明相關課堂理論知識。武漢是一座英雄的城市，不僅在新冠肺炎疫情期間，我們抵抗住了新冠肺炎疫情的肆虐，取得了抗疫戰争的階段性勝利;在辛亥革命時期，武漢打響了辛亥革命的第一槍;京漢鐵路工人大罷工是中國共産黨領導的第一次工人運動高潮的頂點，雖然失敗了，但是讓我們從失敗中吸取教訓，也逐步認識到“黨指揮槍”。吳麗波遵循平等原則，讓師生為主體，角色随着每堂課的教學情境變化發生改變。通過大量實例，讓學生們感受“現身說法”的實用和趣味性。吳麗波上的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程是公共必修課，每堂課有100餘名學生上課。吳麗波注重與學生形成互動，經常提出問題，調動學生聽課的積極性。一問一答間，吳麗波用案例講活了一個個抽象難懂的理論，學生在趣味十足的課堂氛圍中學到了新知識。

  “師者，傳道授業解惑也。”吳麗波認為，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的魅力不僅是給學生傳授思想理論知識，更多的是為學生答疑解惑，傳授正确的人生觀、價值觀和世界觀。每一個章節，吳麗波都會提出相應的一系列問題鍊，學生們在找尋答案的過程中鞏固了知識點。吳麗波講課沒有按圖索骥，不是生硬地念書，而是通過身邊的案例和經曆的事情，教會學生們理論知識，讓大家領會這門課的奧秘。

  老師是知識化身,是生活的典範。吳麗波認為，課堂要有魅力，任課教師個人就要有魅力。吳麗波授課，教學模式豐富多樣，除常規的理論教授，還有翻轉課堂，學生點評、學生總結、微電影、微視頻相結合，讓《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂變得不再乏味。随着黨的二十大召開，吳麗波在上課期間也注意讓黨的二十大精神深入學生心中。在講到“三個代表”重要思想回答“建設什麼樣的黨，怎樣建設黨”這兩個重大理論問題時，吳麗波結合黨的二十大報告中濃墨重彩的“加強黨的建設，推動全面從嚴治黨，打鐵還需自身硬”進行深入闡述。吳麗波注重同期國際國内的熱點問題和國家大事，教導學生的視野要寬，要撥雲見日，從現象挖掘本質。

  學生李欣瑤說：“通過聽吳老師講課，鍛煉了我的語言表達能力、勇氣和膽量。她一改傳統的‘滿堂灌’‘我說你聽’教學模式，讓我們從傳統枯燥的學習中，變得主動而活躍，積極且認真，尤其是二十大精神的融入，感召我們要做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。”

  吳麗波堅持教學創新，将思政教育、二十大精神融入到日常教學中，豐富多彩的教學模式使課程不再乏味，使學生能夠更積極承擔時代使命。